Пособие предназначено для формирования и развития у младших школьников навыков смыслового чтения разных видов текстов. Обучающиеся будут учиться: находить информацию в дополнительных источниках, самостоятельно проверять свои умения. Пособие реализует требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы, учитывает требования международных исследований PIRLS и TIMSS.

Пособие предназначено для формирования и развития у младших школьников навыков смыслового чтения разных видов текстов. Обучающиеся будут учиться: находить информацию в дополнительных источниках, самостоятельно проверять свои умения. Пособие реализует требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы, учитывает требования международных исследований PIRLS и TIMSS.

Тетрадь адресована учащемуся и предназначена для формирования и развития у младшего школьника читательских умений (анализ, интерпретация, преобразование) на основе научно-познавательных, информационных, художественных и учебных текстов. Занимаясь по тетради, ребёнок будет учиться работать с таблицами и схемами, использовать иллюстрации для понимания текста, находить информацию в дополнительных источниках, самостоятельно проверять свои умения и рефлексировать по поводу достигнутых результатов. Задания обеспечивают достижение метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.Пособие может быть использовано учителем на различных этапах урока по литературному чтению, а также родителями для самостоятельной работы дома

Серия "Тренажер младшего школьника" предназначена для отработки, закрепления и тренировки основных навыков учащихся по различным предметам начальной школы. Пособия серии предназначены учащимся для самостоятельной подготовки дома. Также его можно использовать на уроке в качестве дополнительного дидактического материала. Серия открывается пособием "Смысловое чтение. Читаю, понимаю, узнаю. 1 класс", которое предназначено для формирования и развития у младших школьников читательских умений на основе разных видов текстов. Ребёнок будет учиться работать со схемами, иллюстрациями, находить информацию в дополнительных источниках, самостоятельно проверять свои умения

Тетрадь адресована учащемуся и предназначена для формирования и развития у младшего школьника читательских умений (анализ, интерпретация, преобразование) на основе научно-познавательных, информационных, художественных и учебных текстов. Занимаясь по тетради, ребёнок будет учиться работать с таблицами и схемами, использовать иллюстрации для понимания текста, находить информацию в дополнительных источниках, самостоятельно проверять свои умения и рефлексировать по поводу достигнутых результатов. Задания обеспечивают достижение метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.Пособие может быть использовано учителем на различных этапах урока по литературному чтению, а также родителями для самостоятельной работы дома

Серия "Тренажер младшего школьника" предназначена для отработки, закрепления и тренировки основных навыков учащихся по различным предметам начальной школы. Пособия серии предназначены учащимся для самостоятельной подготовки дома. Также его можно использовать на уроке в качестве дополнительного дидактического материала. Серия открывается пособием "Смысловое чтение. Читаю, понимаю, узнаю. 1 класс", которое предназначено для формирования и развития у младших школьников читательских умений на основе разных видов текстов. Ребёнок будет учиться работать со схемами, иллюстрациями, находить информацию в дополнительных источниках, самостоятельно проверять свои умения

Пособие предназначено для формирования и развития у младших школьников навыков смыслового чтения разных видов текстов. Обучающиеся будут учиться: осознавать свой эмоциональный отклик на произведение, искать и выявлять информацию, заданную в явном виде, формулировать тему и основную идею текста, анализировать и оценивать содержание и язык текста. Большое внимание уделяется работе обучающихся с научно-познавательными и учебными текстами.Выполняя задания пособия, обучающиеся научатся писать отзыв на произведение и его аннотацию.Пособие реализует требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы, учитывает требования международных исследований

Пособие предназначено для формирования и развития у младших школьников навыков смыслового чтения разных видов текстов. Обучающиеся будут учиться: находить информацию в дополнительных источниках, самостоятельно проверять свои умения. Пособие реализует требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы, учитывает требования между­народных исследований PIRLS и TIMSS. 4-е издание, стереотипное.

Пособие предназначено для формирования и развития у младших школьников навыков смыслового чтения разных видов текстов. Обучающиеся будут учиться: находить информацию в дополнительных источниках, самостоятельно проверять свои умения. Пособие реализует требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы, учитывает требования международных исследований PIRLS и TIMSS.

Пособие предназначено для формирования и развития у младших школьников навыков смыслового чтения разных видов текстов. Обучающиеся будут учиться: осознавать свой эмоциональный отклик на произведение, искать и выявлять информацию, заданную в явном виде, формулировать тему и основную идею текста, анализировать и оценивать содержание и язык текста. Большое внимание уделяется работе обучающихся с научно-познавательными и учебными текстами. Выполняя задания пособия, обучающиеся научатся писать отзыв на произведение и его аннотацию. Пособие реализует требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы, учитывает требования международных исследований PIRLS и TIMSS. 4-е издание, стереотипное.