В пособии представлены практические, исследовательские и проектные задания, дополняющие разделы учебника "Технология. 5 класс" по технологиям получения, обработки и использования конструкционных и текстильных материалов, пищевых продуктов, животных и растений, энергии и информации. Задания дают возможность сформировать у школьников технологическую грамотность, критическое и креативное мышление, а также компетенции, необходимые для выстраивания образовательно-профессиональной траектории. Выполнить задания можно как в учебных кабинетах и мастерских, так и на пришкольном участке. Пособие адресовано учащимся и предназначено для организации успешной работы на уроках.

В пособии представлены практические, исследовательские и проектные задания, дополняющие разделы учебника "Технология. 5 класс" по технологиям получения, обработки и использования конструкционных и текстильных материалов, пищевых продуктов, животных и растений, энергии и информации. Задания дают возможность сформировать у школьников технологическую грамотность, критическое и креативное мышление, а также компетенции, необходимые для выстраивания образовательно-профессиональной траектории. Выполнить задания можно как в учебных кабинетах и мастерских, так и на пришкольном участке. Пособие адресовано учащимся и предназначено для организации успешной работы на уроках.

В пособии представлены практические, исследовательские и проектные задания, дополняющие разделы учебника по технологиям получения, обработки и использования конструкционных и текстильных материалов, пищевых продуктов, животноводства и растениеводства, энергии и информации. Задания дают возможность сформировать ушкольников прикладную технологическую грамотность, критическое и креативное мышление, а также компетенции, необходимые для выстраивания образовательно-профессиональной траектории. Выполнять задания можно как в учебных кабинетах и мастерских, так и на пришкольном участке. Пособие адресовано учащимся и предназначено для организации учителем разнообразной практической работы на уроках.

В пособии представлены практические, исследовательские и проектные задания, дополняющие разделы учебника по технологиям получения, обработки и использования конструкционных и текстильных материалов, пищевых продуктов, животноводства и растениеводства, энергии и информации. Задания дают возможность сформировать ушкольников прикладную технологическую грамотность, критическое и креативное мышление, а также компетенции, необходимые для выстраивания образовательно-профессиональной траектории. Выполнять задания можно как в учебных кабинетах и мастерских, так и на пришкольном участке. Пособие адресовано учащимся и предназначено для организации учителем разнообразной практической работы на уроках.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. В учебнике содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. В учебнике содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. В учебнике содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. В учебнике содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства.

В пособии учащиеся продолжают практическое знакомство со многими традиционными технологиями, выполняют работы по обработке конструкционных материалов, текстильных материалов и пищевых продуктов. Шестиклассники познакомятся с современными технологиями обработки материалов с применением инновационного оборудования (ЗD-принтер, фрезерный станок с ЧПУ и др.). В пособии даны практические работы по технологиям получения, преобразования и использования энергии, информации, объектов живой природы и социальной среды.Проектная деятельность позволит учащимся выйти на новый уровень реализации своих творческих замыслов. Практические и исследовательские задания дают возможность сформировать у школьников технологическую грамотность, критическое и креативное мышление, а также компетенции, необходимые для выстраивания образовательно-профессиональной траектории.Пособие позволяет расширить номенклатуру практических работ учащихся, оно предназначено для организации активной преобразовательной деятельности, как в учебных кабинетах и мастерских, детских технопарках «Кванториум», так и на пришкольном или приусадебном участке.

В пособии учащиеся продолжают практическое знакомство со многими традиционными технологиями, выполняют работы по обработке конструкционных материалов, текстильных материалов и пищевых продуктов. Шестиклассники познакомятся с современными технологиями обработки материалов с применением инновационного оборудования (ЗD-принтер, фрезерный станок с ЧПУ и др.). В пособии даны практические работы по технологиям получения, преобразования и использования энергии, информации, объектов живой природы и социальной среды.Проектная деятельность позволит учащимся выйти на новый уровень реализации своих творческих замыслов. Практические и исследовательские задания дают возможность сформировать у школьников технологическую грамотность, критическое и креативное мышление, а также компетенции, необходимые для выстраивания образовательно-профессиональной траектории.Пособие позволяет расширить номенклатуру практических работ учащихся, оно предназначено для организации активной преобразовательной деятельности, как в учебных кабинетах и мастерских, детских технопарках «Кванториум», так и на пришкольном или приусадебном участке.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. В учебнике содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. В учебнике содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства.

В 7 классе учащиеся продолжают знакомство со многими традиционными технологиями. Пособие содержит практические работы по обработке конструкционных и текстильных материалов, пищевых продуктов; технологиям получения, преобразования и использования энергии, информации. Также включены работы по технологиям растениеводства, животноводства и социальным технологиям. Учащиеся познакомятся с современными технологиями обработки материалов с применением инновационного оборудования. В пособии предлагаются задания, направленные на реализацию межпредметных связей, позволяющие учащимся актуализировать и применять в практической деятельности знания по математике, физике, биологии - в соответствии с требованиями концепции преподавания предметной области "Технология". Пособие предназначено для организации активной преобразовательной деятельности учащихся в учебных кабинетах и мастерских, на пришкольных или приусадебных участках, а также в технопарках "Кванториум".

Учебник. ФГОС. Технология, 2021 г. 5 класс. Казакевич В. М.

В пособии представлены практические, исследовательские и проектные задания, дополняющие разделы учебника по технологиям получения, обработки и использования конструкционных и текстильных материалов, пищевых продуктов, животноводства и растениеводства, энергии и информации. Задания дают возможность сформировать у школьников прикладную технологическую грамотность, критическое и креативное мышление, а также компетенции, необходимые для выстраивания образовательно-профессиональной траектории. Выполнять задания можно как в учебных кабинетах и мастерских, так и на пришкольном участке. Пособие адресовано учащимся и предназначено для организации учителем разнообразной практической работы на уроках. 3-е издание, стереотипное.