Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта и вместе с учебником "Биология 5 класс" обеспечивает качественный образовательный процесс. Пособие содержит задания разного уровня сложности и разной формы (работа с понятиями, вопросы и задания, лабораторные работы и др

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта и вместе с учебником "Биология 5 класс" обеспечивает качественный образовательный процесс. Пособие содержит задания разного уровня сложности и разной формы (работа с понятиями, вопросы и задания, лабораторные работы и др

Пособие представляет собой методический комментарий к учебнику: В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, В.И. Сивоглазов "Биология. Общие закономерности". Оригинально организованный материал, с учетом конкретных задач урока, с выделением опорных знаний, прикладных аспектов и проблемных вопросов, дает возможность учителю использовать предложенную методику для работы также и с другими учебниками.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта В. И. Сивоглазова для 8 класса. Структура пособия соответствует тематической структуре учебника "Биология. 8 класс" и содержит вопросы и задания, направленные на отработку широкого спектра необходимых умений. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся как дома, так и на уроке.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта В. И. Сивоглазова для 8 класса. Структура пособия соответствует тематической структуре учебника "Биология. 8 класс" и содержит вопросы и задания, направленные на отработку широкого спектра необходимых умений. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся как дома, так и на уроке.

Предлагаемое пособие — элемент информационно-образовательной среды УМК по биологии для 5—9 классов предметной линии Сивоглазова В. И. Издание содержит примерную рабочую программу по биологии для 5—9 классов. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим по учебникам биологии для 5—9 классов авторов В. И. Сивоглазова и др.

Предлагаемое пособие — элемент информационно-образовательной среды УМК по биологии для 5—9 классов предметной линии Сивоглазова В. И. Издание содержит примерную рабочую программу по биологии для 5—9 классов. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим по учебникам биологии для 5—9 классов авторов В. И. Сивоглазова и др.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта В. И. Сивоглазова для 5 классов. Структура пособия соответствует тематической структуре учебника "Биология. 5 класс" и содержит вопросы и задания, направленные на отработку широкого спектра необходимых умений. В пособие включены задания для контроля, которые помогут подготовиться к проверке знаний. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся дома и на уроке. 3-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта В. И. Сивоглазова для 5 классов. Структура пособия соответствует тематической структуре учебника "Биология. 5 класс" и содержит вопросы и задания, направленные на отработку широкого спектра необходимых умений. В пособие включены задания для контроля, которые помогут подготовиться к проверке знаний. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся дома и на уроке.

Учебник для 5 класса начинает новую линию УМК по биологии для 5-9 классов, созданную авторским коллективом под руководством Сивоглазова В.И. Он отвечает базисному учебному плану по биологии (в объеме по 1 ч/нед.) и авторской рабочей программе. В нем рассмотрены общие вопросы введения в курс биологии (биология как наука, методы изучения живой природы, среды обитания организмов, природные сообщества). Сочетание традиционного подхода в последовательности изучения биологических курсов (растения, животные, человек) и концентрического принципа структурирования материала (с основами общей биологии в 9 кл.) позволило объединить лучший опыт отечественной школы. Учебник является надёжным инструментом, помогающим в достижении образовательных результатов по биологии и обеспечивает: • систематизацию полученных знаний в ходе изучения предмета "Окружающий мир" 1—4 классы и дальнейшее углубление знаний о живой природе в 5—9 классах; • расширение познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся;• формирование и развитие умений, связанных с выполнением лабораторных и практических работ;• воспитание ответственного и бережного отношения к окружающей природе, формирование экологического мышления; • развитие познавательной, практической и творческой деятельности учащихся. Реализация авторской концепции осуществлена в рамках единого подхода к содержанию, методике и принципам конструирования учебной книги по всей линии. Основной материал параграфов расширяет рубрика "Для любознательных", а методическая составляющая содержит систему заданий, которая позволяет отрабатывать широкий перечень умений и компетенций. Единая навигационная система учебников позволяет рационально и эффективно организовывать учебный процесс, в том числе с использованием разных технологий обучения.

Учебник для 5 класса начинает новую линию УМК по биологии для 5-9 классов, созданную авторским коллективом под руководством Сивоглазова В.И. Он отвечает базисному учебному плану по биологии (в объеме по 1 ч/нед.) и авторской рабочей программе. В нем рассмотрены общие вопросы введения в курс биологии (биология как наука, методы изучения живой природы, среды обитания организмов, природные сообщества). Сочетание традиционного подхода в последовательности изучения биологических курсов (растения, животные, человек) и концентрического принципа структурирования материала (с основами общей биологии в 9 кл.) позволило объединить лучший опыт отечественной школы. Учебник является надёжным инструментом, помогающим в достижении образовательных результатов по биологии и обеспечивает: • систематизацию полученных знаний в ходе изучения предмета "Окружающий мир" 1—4 классы и дальнейшее углубление знаний о живой природе в 5—9 классах; • расширение познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся;• формирование и развитие умений, связанных с выполнением лабораторных и практических работ;• воспитание ответственного и бережного отношения к окружающей природе, формирование экологического мышления; • развитие познавательной, практической и творческой деятельности учащихся. Реализация авторской концепции осуществлена в рамках единого подхода к содержанию, методике и принципам конструирования учебной книги по всей линии. Основной материал параграфов расширяет рубрика "Для любознательных", а методическая составляющая содержит систему заданий, которая позволяет отрабатывать широкий перечень умений и компетенций. Единая навигационная система учебников позволяет рационально и эффективно организовывать учебный процесс, в том числе с использованием разных технологий обучения.