Издание содержит продолжение (вторую часть) методического пособия "Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте". В первой части были раскрыты основные направления работы по подготовке к обучению грамоте детей 5-6 лет (первый год обучения); во второй определены содержание и объем работы по подготовке к обучению грамоте детей 6-7 лет (второй год обучения), даны конспекты системы занятий, нацеленной на комфортный перевод детей из дошкольной в школьную образовательную среду. Методическое пособие адресовано в частности руководителям и воспитателям, педагогическим коллективам ДОО, а также учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, работающим с детьми старшего дошкольного возраста.

Данное методическое пособие - первое в комплекте "Подготовка к обучению грамоте в детском саду". В нем представлены программа занятий по обучению дошкольников грамоте и методические рекомендации по проведению таких занятий в детских садах с учетом возрастных особенностей воспитанников средней, старшей и подготовительной групп. Пособие предназначено для воспитателей детских дошкольных учреждений. 2-е издание, доработанное.

Подготовить дошкольников к обучению грамоте и дать им навык владения творческой продуктивной речевой деятельностью - задачи все более актуальные для ДОО в современном обществе. В данном методическом пособии, состоящем из двух частей, определены содержание и объем работы по подготовке детей к обучению грамоте в детском саду. На основе собственного опыта и анализа современной методической литературы автором разработана система обучения, рассчитанная на два года. В первой части пособия раскрыты основные направления по подготовке к обучению грамоте и система занятий для детей 5-6 лет (первый год); во второй - для детей 6-7 лет (второй год). Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям, педагогическим коллективам ДОО, а также учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, работающим с детьми старшего дошкольного возраста.

Издание содержит продолжение (вторую часть) методического пособия «Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте». В первой части были раскрыты основные направления работы по подготовке к обучению грамоте детей 5—6 лет (первый год обучения); во второй определены содержание и объем работы по подготовке к обучению грамоте детей 6—7 лет (второй год обучения), даны конспекты системы занятий, нацеленной на комфортный перевод детей из дошкольной в школьную образовательную среду.Методическое пособие адресовано в частности руководителям и воспитателям, педагогическим коллективам ДОО, а также учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, работающим с детьми старшего дошкольного возраста.

Подготовить дошкольников к обучению грамоте и дать им навык владения творческой продуктивной речевой деятельностью — задачи все более актуальные для ДОО в современном обществе. В данном методическом пособии, состоящем из двух частей, определены содержание и объем работы по подготовке детей к обучению грамоте в детском саду. На основе собственного опыта и анализа современной методической литературы автором разработана система обучения, рассчитанная на два года. В первой части пособия раскрыты основные направления по подготовке к обучению грамоте и система занятий для детей 5—6 лет (первый год); во второй — для детей 6—7 лет (второй год).Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям, педагогическим коллективам ДОО, а также учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, работающим с детьми старшего дошкольного возраста.

Пособие предназначено для педагогов дошкольных образовательных организаций, родителей индивидуально занимающихся подготовкой детей к школе. Все занятия систематизированы по трем основным темам и в определенной последовательности. Разработано в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.

В книге представлена программа по подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. Программа снабжена пояснительной запиской и методическими рекомендациями. Книга предназначена для педагогов-логопедов и воспитателей ДОУ.

"По дороге к Азбуке". Методические рекомендации для воспитателей, логопедов, учителей и родителей к частям 3 и 4 В методическое пособие включены "Программа дошкольного курса развития речи и подготовки к обучению грамоте" (авторы Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, Т.Р.Кислова), примерное планирование и подробное описание занятий по курсу развития речи и подготовки к обучению грамоте с детьми 5-6 (7) лет по учебному пособию "По дороге к Азбуке", ч. 3 и 4. Данное пособие является составной частью комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100", обеспечивает предшкольное образование. 4-е издание, исправленное.

Пособие содержит демонстрационный и раздаточный материал для проведения занятий по подготовке к обучению грамоте в детском саду. Методические рекомендации к использованию пособия включены в книгу Л.Е. Журовой "Подготовка к обучению грамоте детей 4-7 лет: программа, методические рекомендации". Предназначено для воспитателей дошкольных общеобразовательных организаций.

Тетрадь по обучению грамоте создана с учетом особенностей познавательной деятельности дошкольников, имеющих нарушения психического и/или речевого развития. Пособие содержит систему занятий по подготовке к обучению грамоте и методические рекомендации к их организации и проведению. Пособие адресовано логопедам и воспитателям специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений, а также родителям детей, имеющих трудности в подготовке к школьному обучению.