Рабочая тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником "Русский язык" (автор Е.И. Матвеева). В пособии предусмотрены разнообразные упражнения, направленные на отработку и закрепление первоначальных знаний младших школьников о законах родного языка и правилах орфографии и пунктуации. Задания пособия развивают звуковую культуру, восприятие и мышление детей. Работа с тетрадью позволяет организовать дифференцированное обучение, обеспечить индивидуальный подход к учащимся.

Рабочая тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником "Русский язык" (автор Е.И. Матвеева). В пособии предусмотрены разнообразные упражнения, направленные на отработку и закрепление первоначальных знаний младших школьников о законах родного языка и правилах орфографии и пунктуации. Задания пособия развивают звуковую культуру, восприятие и мышление детей. Работа с тетрадью позволяет организовать дифференцированное обучение, обеспечить индивидуальный подход к учащимся. 2-е издание, стереотипное.

Русский язык. Рабочая тетрадь. К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого "Русский язык. 1 класс". 1 класс 0

Русский язык. Рабочая тетрадь. К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого "Русский язык. 1 класс". 1 класс 0

Рабочая тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником "Русский язык" (автор Е.И. Матвеева). В пособии предусмотрены разнообразные упражнения, направленные на отработку и закрепление первоначальных знаний младших школьников о законах родного языка и правилах орфографии и пунктуации. Задания пособия развивают звуковую культуру, восприятие и мышление детей. Работа с тетрадью позволяет организовать дифференцированное обучение, обеспечить индивидуальный подход к учащимся.

Рабочая тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником "Русский язык" (автор Е.И. Матвеева). В пособии предусмотрены разнообразные упражнения, направленные на отработку и закрепление первоначальных знаний младших школьников о законах родного языка и правилах орфографии и пунктуации. Задания пособия развивают звуковую культуру, восприятие и мышление детей. Работа с тетрадью позволяет организовать дифференцированное обучение, обеспечить индивидуальный подход к учащимся.

Учебник создает условия для формирования функциональной грамотности младшего школьника, представлений о языке как системе лингвистических понятий.Предназначено для системной работы с различными видами информации по основным разделам русского языка, содержит тематические блоки "Учись понимать текст", "Кто быстрее?", "Работай в проекте".Учебник создает условия для мотивации к изучению других предметов начальной школы, проектирования и исследовательской деятельности младшего школьника. Обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках благодаря представленной системе открытия лингвистических понятий самим обучающимся. Особенностями учебного издания являются коммуникативная направленность, особая подача материала в задачной форме с целью открытия общих закономерностей языка, а также создания собственных высказываний обучающихся.Задания и упражнения учебного издания обеспечивают дифференцированное обучение.Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Издание "Русский язык. 4 класс. Рабочая тетрадь № 1" предназначено для четырехлетней начальной школы к учебнику Л.Я.Желтковской "Русский язык" (часть 1).

Русский язык. 2 класс. Рабочая тетрадь № 1. К учебнику Л. Я. Желтовской, О. Б. Калининой "Русский язык" (часть 1).

Русский язык. 2 класс. Рабочая тетрадь № 1. К учебнику Л. Я. Желтовской, О. Б. Калининой "Русский язык" (часть 1).

Учебник создает условия для формирования функциональной грамотности младшего школьника, представлений о языке как системе лингвистических понятий. Предназначен для системной работы с различными видами информации по основным разделам русского языка, содержит тематические блоки "Учись понимать текст", "Кто быстрее?", "Работай в проекте". Учебник создает условия для мотивации к изучению других предметов начальной школы, проектирования и исследовательской деятельности младшего школьника. Обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках благодаря представленной системе открытия лингвистических понятий самим обучающимся. Особенностями учебника является коммуникативная направленность, особая подача материала в задачной форме с целью открытия общих закономерностей языка, а также создания собственных высказываний обучающихся. Задания и упражнения учебника обеспечивают дифференцированное обучение. Учебное издание соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Вашему вниманию предлагается "Русский язык 3 класс. Рабочая тетрадь 1 (к учебнику Л.Я. Желтовской, О.Б. Калининой "Русский язык")" авторы Желтовская Л., Калинина О.

Русский язык является одним из основных предметов в общеобразовательных организациях, реализующих АООП для обучающихся с интеллектуальными нарушениями в рамках предметной области "Язык и речевая практика", и его главная задача - корректировать речь и мышление обучающихся, имеющих нарушения в познавательной деятельности и эмоционально-волевой сфере, устранять недостатки всех сторон развития ученика с ОВЗ, расширять языковую и речевую базу его умений с учетом положений и требований ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Предлагаемые в пособии разработки уроков русского языка в 3 классе являются дополнительным учебно-методическим ресурсом к учебнику Э. В. Якубовской, Я. В. Коршуновой (М.: Просвещение) и основаны на применении разнообразных по форме практических упражнений, игровых приемов, что позволяет учителю выработать прочные грамматические навыки у детей, оптимизировать процесс усвоения ими орфографических правил, сформировать первоначальные умения языкового обобщения, привить устойчивый интерес к занятиям родным языком и успешно социализировать их в обществе. Предназначено учителям общеобразовательных школ, учителям-дефектологам специализированных учебных заведений; полезно студентам педагогических вузов и колледжей. 2-е издание, исправленное

Учебник создает условия для формирования функциональной грамотности младшего школьника, представлений о языке как системе лингвистических понятий. Предназначено для системной работы с различными видами информации по основным разделам русского языка, содержит тематические блоки "Учись понимать текст", "Кто быстрее?", "Работай в проекте".Учебник создает условия для мотивации к изучению других предметов начальной школы, проектирования и исследовательской деятельности младшего школьника. Обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках благодаря представленной системе открытия лингвистических понятий самим обучающимся. Особенностями учебного издания являются коммуникативная направленность, особая подача материала в задачной форме с целью открытия общих закономерностей языка, а также создания собственных высказываний обучающихся. Задания и упражнения учебного издания обеспечивают дифференцированное обучение. Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Рабочая тетрадь является приложением к учебнику "Русский язык. 4 класс" (авторы В.В. Репкин, Е.В. Восторгова, Т.В. Некрасова). Систематическая работа с этой тетрадью будет способствовать решению проблемы орфографической грамотности в целом и усвоению правописания словарных слов в частности. Пособие может быть успешно использовано и в классах, где русский язык изучается по другому учебнику. Составители: Восторгова Елена Вадимовна, Некрасова Татьяна Вадимовна 7-е издание

Русский язык. З класс. Рабочая тетрадь 2. К учебнику Л.Я. Желтовской, О.Б. Калининой "Русский язык".