Тетрадь №3 "Пишем и читаем" из комплекта тетрадей по обучению грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д. Ушинского. Задача - усвоение 8 букв, овладение навыком слогового чтения и письма (печатания) на основе этих 8 букв, знакомство с несколькими элементарными правилами грамматики. Предлагаемая последовательность изучения оставшихся букв: Ф, Я, Ч, Е, Ю, Ь, Щ, Ъ. Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольных учреждений, гувернерами, а также родителями. 2-е издание, исправленное.

Тетрадь № 3 «Пишем и читаем» из комплекта тетрадей по обучению грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д. Ушинского. Задача - усвоение 8 букв, овладение навыком слогового чтения и письма (печатания) на основе этих 8 букв, знакомство с несколькими элементарными правилами грамматики. Предлагаемая последовательность изучения оставшихся букв: Ф, Я, Ч, Е, Ю, Ь, Щ, Ъ. Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольных учреждений, гувернерами, а также родителями.

Тетрадь № 3 «Пишем и читаем» из комплекта тетрадей по обучению грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д. Ушинского. Задача - усвоение 8 букв, овладение навыком слогового чтения и письма (печатания) на основе этих 8 букв, знакомство с несколькими элементарными правилами грамматики. Предлагаемая последовательность изучения оставшихся букв: Ф, Я, Ч, Е, Ю, Ь, Щ, Ъ. Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольных учреждений, гувернерами, а также родителями.

Эта тетрадь предназначена для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д.Ушинского. .Задача - усвоение 15 букв, овладение навыком слогового чтения и письма на основании этих 15 букв, знакомство с несколькими элементарными правилами грамматики. .Предлагаемая последовательность изучения букв: А,У,И,М,О,Х,Ы,Н,С,П,К,Т,Р,Ш,Л. .Может использоваться логопедами, воспитателями ДОУ, гувернерами, а также родителями.

Тетрадь № 2 «Пишем и читаем» предназначена для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д. Ушинского. Является продолжением тетради № 1. Задача пособия — усвоение детьми следующих 10 букв русского алфавита (Б, 3, В, Д, Г, Ж, Э, Е, Й, Ц), формирование устойчивого навыка сознательного чтения целыми словами. . .Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольныхучреждений, гувернерами, а также родителями.

Эта тетрадь предназначена для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д.Ушинского. .Задача - усвоение 15 букв, овладение навыком слогового чтения и письма на основании этих 15 букв, знакомство с несколькими элементарными правилами грамматики. .Предлагаемая последовательность изучения букв: А,У,И,М,О,Х,Ы,Н,С,П,К,Т,Р,Ш,Л. .Может использоваться логопедами, воспитателями ДОУ, гувернерами, а также родителями.

Тетрадь № 2 «Пишем и читаем» предназначена для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д. Ушинского. Является продолжением тетради № 1. Задача пособия — усвоение детьми следующих 10 букв русского алфавита (Б, 3, В, Д, Г, Ж, Э, Е, Й, Ц), формирование устойчивого навыка сознательного чтения целыми словами. . .Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольныхучреждений, гувернерами, а также родителями.

Тетрадь № 1 "Пишем и читаем" предназначена для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д. Ушинского. Задача - усвоение 15 букв, овладение навыком слогового чтения и письма (печатания) на основе этих 15 букв, знакомство с несколькими элементарными правилами грамматики. Предлагаемая последовательность изучения букв: А, У, И, М, О, X, Ы, Н, С, П, К, Т, Р, Ш, Л. Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольных учреждений, гувернерами, а также родителями. 2-е издание, исправленное.

Тетрадь № 2 "Пишем и читаем" предназначена для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д. Ушинского. Является продолжением тетради № 1. Задача пособия - усвоение детьми следующих 10 букв русского алфавита (Б, 3, В, Д, Г, Ж, Э, Е, Й, Ц), формирование устойчивого навыка сознательного чтения целыми словами. Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольных учреждений, гувернерами, а также родителями. Для детей старшего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением. 2-е издание, исправленное.

Пишем и читаем. Тетрадь № 4. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста. Дидактический материал для упражнений с деформированными словами: пособие для логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей. Пособие является приложением к комплекту тетрадей "Пишем и читаем" и содержит 168 разрезных карточек с деформированными словами. Упражнения с карточками формируют навыки стимульного звуко-буквенного анализа и синтеза, способствуют развитию зрительного внимания, расширяют словарный запас. Предназначено для занятий логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей с детьми старшего дошкольного возраста.

Тетрадь 3 «Пишем и читаем» из комплекта тетрадей по обучению грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д. Ушинского. Задача - усвоение 8 букв, овладение навыком слогового чтения и письма (печатания) на основе этих 8 букв, знакомство с несколькими элементарными правилами грамматики. Предлагаемая последовательность изучения оставшихся букв: Ф, Я, Ч, Е, Ю, Ь, Щ, Ъ. Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольных учреждений, гувернерами, а также родителями.

Эта тетрадь предназначена для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д.Ушинского..Задача - усвоение 15 букв, овладение навыком слогового чтения и письма на основании этих 15 букв, знакомство с несколькими элементарными правилами грамматики. .Предлагаемая последовательность изучения букв: А,У,И,М,О,Х,Ы,Н,С,П,К,Т,Р,Ш,Л..Может использоваться логопедами, воспитателями ДОУ, гувернерами, а также родителями.

Пособие является приложением к комплекту тетрадей «Пишем и читаем» и содержит 168 разрезных карточек с деформированными словами. Упражнения с карточками формируют навыки стимульного звуко-буквенного анализа и синтеза, способствуют развитию зрительного внимания, расширяют словарный запас...Предназначено для занятий логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей с детьми старшего дошкольного возраста.

Цель данных тетрадей - обучение грамоте, чтению и письму дошкольников, как с речевыми нарушениями, так и без них звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д.Ушинского. Лексический материал подобран в соответствии с последовательностью формирования звуков у детей (в норме и с нарушениями речи). Тетради предназначены как для индивидуальной, так и для подгрупповой форм обучения и адресованы логопедам, воспитателям массовых детских садов, родителям детей старшего дошкольного возраста.