Учебник завершает курс изобразительного искусства в основной школе. Содержит материалы, которые позволяют расширить знания, полученные учащимися в предыдущие годы, и начать изучение курса мировой художественной культуры. Особое внимание уделено организации проектной деятельности, способствующей развитию творческой инициативы и креативности обучающихся.

Учебник завершает курс изобразительного искусства в основной школе. Содержит материалы, которые позволяют расширить знания, полученные учащимися в предыдущие годы, и начать изучение курса мировой художественной культуры. Особое внимание уделено организации проектной деятельности, способствующей развитию творческой инициативы и креативности обучающихся.

Методическое пособие содержит рекомендации по организации уроков изобразительного искусства для учителей, использующих в работе учебник прод редакцией Л.Г. Савенковой (Е.А. Ермолинская, Е.С. Медкова, Л.Г. Савенкова. Изобразительное искусство : 5 класс. – М., "Вентана-Граф"). В основе каждого из рекомендуемых проектов уроков – многолетний опыт автора пособия. Учитель получит также советы, как использовать учебник в процессе урока и как организовать творческую деятельность учащихся.

Методическое пособие содержит рекомендации по организации уроков изобразительного искусства для учителей, использующих в работе учебник прод редакцией Л.Г. Савенковой (Е.А. Ермолинская, Е.С. Медкова, Л.Г. Савенкова. Изобразительное искусство : 5 класс. – М., "Вентана-Граф"). В основе каждого из рекомендуемых проектов уроков – многолетний опыт автора пособия. Учитель получит также советы, как использовать учебник в процессе урока и как организовать творческую деятельность учащихся.

В основе учебника "Изобразительное искусство" лежит современный интегрированный, полихудожественный подход, учитывающий психические особенности детей, их интересы и предпочтения в художественно-творческой деятельности. Авторы учебника Л.Г. Савенкова, Е.А. Ермолинская - лауреаты премии Правительства Российской Федерации в области образования 2006 г. Учебник входит в систему учебников "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание, исправленное и дополненное.

Материал альбома для 5 класса выстроен в соответствии с содержанием учебника. Особое внимание уделяется заданиям, помогающим овладеть изобразительной грамотой, различными художественными техниками (акварель, гуашь, пастель, гризайль, коллаж), работе в активном формате. Задания, предлагаемые в тетради, позволят учащимся освоить выразительный язык искусства и применить знания в творческих работах. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Материал альбома для 5 класса выстроен в соответствии с содержанием учебника. Особое внимание уделяется заданиям, помогающим овладеть изобразительной грамотой, различными художественными техниками (акварель, гуашь, пастель, гризайль, коллаж), работе в активном формате. Задания, предлагаемые в тетради, позволят учащимся освоить выразительный язык искусства и применить знания в творческих работах. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Цель учебника – общее художественное развитие учащихся, реализуемое путём вовлечения их в творческую деятельность, обращения к разным видам искусства, использования сведений из других предметов, изучаемых в 3 классе.На третьем году обучения дети наблюдают за разнообразными пространствами и объектами природного мира и передают свои ощущения и представления в самостоятельных творческих работах через форму, цвет, композицию, пространство; овладевают новыми художественными техниками – гризайлью, монотипией, воскографией и другими; осваивают выразительные средства изобразительного искусства – нюанс, контраст, цвет, ритм; учатся фотографировать, работать с компьютером, пользоваться информацией для выполнения творческих заданий; знакомятся с творчеством выдающихся художников – И.И. Шишкина, В.М. Васнецова, И.Я. Билибина, В.А. Серова, В. Ван Гога.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). Авторы учебника Л.Г. Савенкова, Е.А. Ермолинская - лауреаты премии Правительства Российской Федерации в области образования 2006 г.