Перед вами сборник из серии "Библиотека журнала "Дошкольная педагогика"", в котором представлены материалы из опыта работы по вопросу гендерного воспитания детей в условиях ДОО, подготовленные воспитателями, учителями-логопедами, педагогами-психологами, музыкальными руководителями, инструкторами по физической культуре, старшими воспитателями, заведующими ДОО, научными работниками педагогических учебных заведений, работающими с детьми. Сборник предназначен для воспитателей, инструкторов по физическому воспитанию, учителей-логопедов, педагогов-психологов, музыкальных руководителей, старших воспитателей и заведующих ДОО. Составитель Н. В. Нищева

Пособие содержит разработки педагогических советов по актуальным темам, затрагивающим различные аспекты деятельности педагогического коллектива ДОО в свете требований ФГОС ДО: особенности построения образовательного процесса, здоровьесбережение, взаимодействие детского сада и семьи, гендерное воспитание, развитие познавательных и творческих способностей дошкольников. Представленные материалы, необходимые для организации педсоветов (тезисы основных докладов, рекомендации по проведению деловых совещаний, аналитические справки по итогам работы, анкеты), будут полезны руководителям ДОО и старшим воспитателям, сопровождающим педагогов в совершенствовании методического мастерства и повышении качества образовательных услуг. Предназначено руководителям, старшим воспитателям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций.

Пособие содержит разработки педагогических советов по актуальным темам, затрагивающим различные аспекты деятельности педагогического коллектива ДОО в свете требований ФГОС ДО: особенности построения образовательного процесса, здоровьесбережение, взаимодействие детского сада и семьи, гендерное воспитание, развитие познавательных и творческих способностей дошкольников.Представленные материалы, необходимые для организации педсоветов (тезисы основных докладов, рекомендации по проведению деловых совещаний, аналитические справки по итогам работы, анкеты), будут полезны руководителям ДОО и старшим воспитателям, сопровождающим педагогов в совершенствовании методического мастерства и повышении качества образовательных услуг.Предназначено руководителям, старшим воспитателям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций.

Пособие содержит разработки педагогических советов по актуальным темам, затрагивающим различные аспекты деятельности педагогического коллектива ДОО в свете требований ФГОС ДО: особенности построения образовательного процесса, здоровьесбережение, взаимодействие детского сада и семьи, гендерное воспитание, развитие познавательных и творческих способностей дошкольников.Представленные материалы, необходимые для организации педсоветов (тезисы основных докладов, рекомендации по проведению деловых совещаний, аналитические справки по итогам работы, анкеты), будут полезны руководителям ДОО и старшим воспитателям, сопровождающим педагогов в совершенствовании методического мастерства и повышении качества образовательных услуг.Предназначено руководителям, старшим воспитателям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций.

На современном этапе педагогическая деятельность требует обращения музыкального руководителя к новым формам, которые бы позволили образовывать (обучать, воспитывать, развивать) дошкольников так, чтобы они об этом даже не догадывались. Материал пособия раскрывает опыт обязательных при реализации содержания и организации освоения детьми области "Художественно-эстетическое развитие" (музыкальное воспитание) компонентов в контексте ФГОС ДО и позволяет совершенствовать, разнообразить работу по музыкальному воспитанию дошкольников. "Настольная книга музыкального руководителя" - это своеобразное творческое портфолио, включающее различные формы и виды непосредственной образовательной и совместной со взрослыми деятельности в их интеграции (игровые, здоровьесберегающие, валеологические, изобразительные, продуктивные), организации летнего досуга, взаимодействия с семьей, проекты, рекомендации к построению предметно-развивающей музыкальной среды, комплексно-тематическое перспективное планирование. Предназначено музыкальным руководителям, старшим воспитателям и педагогам дополнительного образования ДОО. Допущено Министерством образования и науки РФ.

На современном этапе педагогическая деятельность требует обращения музыкального руководителя к новым формам, которые бы позволили образовывать (обучать, воспитывать, развивать) дошкольников так, чтобы они об этом даже не догадывались. Материал пособия раскрывает опыт обязательных при реализации содержания и организации освоения детьми области "Художественно-эстетическое развитие" (музыкальное воспитание) компонентов в контексте ФГОС ДО и позволяет совершенствовать, разнообразить работу по музыкальному воспитанию дошкольников."Настольная книга музыкального руководителя" - это своеобразное творческое портфолио, включающее различные формы и виды непосредственной образовательной и совместной со взрослыми деятельности в их интеграции (игровые, здоровьесберегающие, валеологические, изобразительные, продуктивные), организации летнего досуга, взаимодействия с семьей, проекты, рекомендации к построению предметно-развивающей музыкальной среды, комплексно-тематическое перспективное планирование.Предназначено музыкальным руководителям, старшим воспитателям и педагогам дополнительного образования ДОО.

На современном этапе педагогическая деятельность требует обращения музыкального руководителя к новым формам, которые бы позволили образовывать (обучать, воспитывать, развивать) дошкольников так, чтобы они об этом даже не догадывались. Материал пособия раскрывает опыт обязательных при реализации содержания и организации освоения детьми области "Художественно-эстетическое развитие" (музыкальное воспитание) компонентов в контексте ФГОС ДО и позволяет совершенствовать, разнообразить работу по музыкальному воспитанию дошкольников."Настольная книга музыкального руководителя" - это своеобразное творческое портфолио, включающее различные формы и виды непосредственной образовательной и совместной со взрослыми деятельности в их интеграции (игровые, здоровьесберегающие, валеологические, изобразительные, продуктивные), организации летнего досуга, взаимодействия с семьей, проекты, рекомендации к построению предметно-развивающей музыкальной среды, комплексно-тематическое перспективное планирование.Предназначено музыкальным руководителям, старшим воспитателям и педагогам дополнительного образования ДОО.

Монография содержит результаты исследования проблем регулирования гражданских, семейных и жилищных правоотношений. Авторами предлагается решение актуальных на современном этапе развития науки задач: выбор методологии исследования с учетом различных типов правопонимания; определение предмета и метода регулирования частного права; соотношение частных и публичных интересов и др. Материал изложен с учетом последних изменений гражданского, предпринимательского, семейного, жилищного законодательства.Законодательство приведено по состоянию на 26 мая 2020 г.Монография предназначена для широкого круга читателей, интересующихся проблемами гражданского права.

В книге рассмотрена стратегия развития Большого Русского Мира в русле этических алгоритмов. Эта работа является второй в серии книг автора об этических алгоритмах мироздания. Предложен инструментальный метод решения задачи определения этического статуса человека, который позволит ему в будущем легче находить подходящего спутника в жизни, определять стартовые позиции на социальной и профессиональной лестницах, подбирать гармоничные пары для разных целей, создавать неконфликтные группы космонавтов и другие рабочие коллективы и т. д. Обосновывается путь создания Этического Интернета. Методологически изложение ведётся в философской парадигме интегрального тринитарного подхода постнеклассической науки и гнозиса Востока.

Основное внимание в книге уделено описанию принципа действия фото-элементов, разрабатываемых в последние годы. Усилия ученых направлены на повышение эффективности солнечных модулей и стоимости получаемой электроэнергии. Эти исследования еще малоизвестны широкому кругу читателей. Их краткий историко-технический анализ, возможно, позволит в определенной мере заполнить возникший информационный пробел. В то же время представленный материал отражает новые возникающие возможности фотоэлектрической энергетики. Эта область совершила скачок в развитии установленных мощностей, начиная с 2010 года. Но основным материалом для изготовления солнечных панелей по-прежнему остается кремний. Его высокая стоимость главным образом и определяет цену солнечного киловаттчаса, который пока еще выше цены электроэнергии из традиционной сети в большинстве стран мира. Эпоха сетевого паритета в некоторых странах в то же время уже наступила. Новые разрабатываемые технологии призваны ускорить процесс роста экономичности солнечной энергетики. Хотя ресурсов для традиционных невозобновляемых энергетических технологий может хватить еще на многие годы, сдерживающим фактором их неограниченного роста выступают нарастающие процессы изменения климата. Эти вопросы кратко рассмотрены в данной работе и в качестве внешней движущей силы фотоэнергетики, и - для демонстрации потенциала этой области в решении глобальных экологических проблем. Книга ориентирована на широкий круг читателей, включая специалистов по возобновляемой энергетике, а также студентов, преподавателей и научных работников в области фотоэлектрической энергетики.

В книге рассмотрена стратегия развития Большого Русского Мира в русле этических алгоритмов. Эта работа является второй в серии книг автора об этических алгоритмах мироздания. Предложен инструментальный метод решения задачи определения этического статуса человека, который позволит ему в будущем легче находить подходящего спутника в жизни, определять стартовые позиции на социальной и профессиональной лестницах, подбирать гармоничные пары для разных целей, создавать неконфликтные группы космонавтов и другие рабочие коллективы и т. д. Обосновывается путь создания Этического Интернета. Методологически изложение ведётся в философской парадигме интегрального тринитарного подхода постнеклассической науки и гнозиса Востока.

В книге рассмотрена стратегия развития Большого Русского Мира в русле этических алгоритмов. Эта работа является второй в серии книг автора об этических алгоритмах мироздания. Предложен инструментальный метод решения задачи определения этического статуса человека, который позволит ему в будущем легче находить подходящего спутника в жизни, определять стартовые позиции на социальной и профессиональной лестницах, подбирать гармоничные пары для разных целей, создавать неконфликтные группы космонавтов и другие рабочие коллективы и т. д. Обосновывается путь создания Этического Интернета. Методологически изложение ведётся в философской парадигме интегрального тринитарного подхода постнеклассической науки и гнозиса Востока.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимума и уровню подготовки бакалавра федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»; 41.03.04 «Политология»; 41.03.05 «Международные отношения». .

Настоящая монография представляет собой научно-исследовательскую работу, в которой собраны выступления и статьи участников круглого стола на тему «Деятельность органов прокуратуры по укреплению российской государственности на современном этапе», проведенного 25 ноября 2022 г. в Университете имени О. Е. Кутафина (МГЮА) в рамках XXII Международной научно-практической конференции «Кутафинские чтения». Законодательство приведено по состоянию на ноябрь 2022 г. Для магистров, специалистов, а также педагогических, научных и практических работников.

В книге рассмотрена стратегия развития Большого Русского Мира в русле этических алгоритмов. Эта работа является второй в серии книг автора об этических алгоритмах мироздания. Предложен инструментальный метод решения задачи определения этического статуса человека, который позволит ему в будущем легче находить подходящего спутника в жизни, определять стартовые позиции на социальной и профессиональной лестницах, подбирать гармоничные пары для разных целей, создавать неконфликтные группы космонавтов и другие рабочие коллективы и т.д. Обосновывается путь создания Этического Интернета. Методологически изложение ведётся в философской парадигме интегрального тринитарного подхода постнеклассической науки и гнозиса Востока.